La participacion de la Agrupacion Hacer por Argentina quedo sellada con la entrega de la distincion por parte del intendente municipal a nuestro Sec. de Juventud, en representacion de la misma, tras presentar en el presupuesto participativo el siguiente proyecto.
PROYECTO
JOVENES ARGENTINOS
Agrupación: HACER POR ARGENTINA
Responsable: Ezequiel D. AUSPITZ (Secretario de Juventud)
Teléfono: (0221)15-5087051
Prueba Piloto: Villa Elvira
INTRODUCCION
A partir de los años ’50 comienza en Argentina un proceso de ascenso de la acción de l@s jóvenes en materia política y social, que logra consolidarse en décadas posteriores en un movimiento estudiantil con gran incidencia en la historia de nuestro país.
Como consecuencia de la dictadura militar y los posteriores gobiernos neoliberalista todos los logros obtenidos hasta el momento por el movimiento estudiantil se retrotraen dejando como saldo la falta de compromiso político y social de la juventud, un claro desinterés en la participación de la vida política y la completa desarticulación del movimiento.
De esta manera, integrar a l@s jóvenes a un nuevo modelo de hacer política que lleve al compromiso y a la responsabilidad, se vuelve imprescindible.
En este sentido, adquiere relevancia el diseño e implementación de ámbitos de formación y capacitación que promuevan la participación ciudadana; y no el disciplinamiento o el adiestramiento en acciones carentes de compromiso con el bienestar social.
Por esta razón, el presente proyecto procura la capacitación de l@s estudiantes secundarios en la reflexión y análisis sobre el proceso histórico de nuestro país, que se integre con una nueva forma de entender la política y en el reconocimiento de la identidad nacional. La metodología utilizada estará asentada en el consenso de l@s estudiantes con sus docentes con el objetivo de lograr atrapar la atención de l@s mism@s a partir de una serie de seminarios basados en material teórico y de video.
Es de conocimiento común la dificultad para generar entusiasmo y atención de l@s jóvenes en clases carentes de originalidad y participación, por eso mismo, este proyecto esta basado en un proceso educativo de interés para sus destinatarios, dado que ellos mismos podrán discutir con los docentes sobre el material a utilizar.
Es importante generar en ell@s un interés por conocer y participar, para lo cual se procurara lograr una formación política basada en la consecución del progreso nacional y el bienestar de sus habitantes.
Por otra parte, se propone un asesoramiento vocacional a los jóvenes de último año del secundario, proporcionándoles las herramientas para conocer la oferta educacional existente en la ciudad y fomentando la continuidad de estudio de los jóvenes en niveles superiores.
FINALIDAD
Captar la atención de los jóvenes estudiantes secundarios a través de actividades sociales de capacitación y asesoramiento alineadas a la actividad política instaurando así en cada uno la utilización de un distinto panorama de lo que se denomina práctica política en si misma.
Introducir a los estudiantes en un nuevo modo de hacer política
OBJETIVOS
Dictar seminarios asistidos por docentes, profesionales y autoridades de nivel municipal, provincial y nacional, con entrega de certificaciones.
Capacitar a los estudiantes secundarios en las posibilidades de elección de estudios superiores.
Brindar apoyo y herramientas a los jóvenes tendientes a evitar problemas cotidianos como el “pánico a los exámenes”.
PLAN PILOTO
El trabajo comenzará con la convocatoria a l@s jóvenes en las distintas escuelas de un sector seleccionado (este piloto se desarrollaría en el barrio Villa Elvira). Para lo cual se asesorara a los mismos acerca de los objetivos y misiones de este proyecto. La convocatoria alcanzara a los padres de la zona, brindándoles la información necesaria para los deseen invitar a sus hij@s a participar. Esta etapa se desarrollara durante un lapso prefijado de tiempo o hasta alcanzar el cupo de integrantes determinado, a los cuales se les otorgara en cada seminario un certificado de presencia, con el que podrá a lo largo de su carrera utilizar para incorporar en su legajo personal. También se les obsequiara un brazalete de silicona con la inscripción “JOVENES ARGENTINOS” lo cual esta destinado a reforzar el sentido de pertenencia y orgullo nacional.
Durante el desarrollo de estos seminarios se trabajara sobre material de video, posterior debate y entrega de un múltiple choise, el cual será de simple resolución, lo que es de suma importancia para fijar los conocimientos adquiridos, y poder así compartir luego en familia o en algún ámbito que lo requiera, lo que se aprendió a través de un sistema nuevo de estudio.
También se realizara a fines de mitad de año una encuesta vocacional para los estudiantes que están sin orientación para su futuro, y se complementara con toda la información necesaria de las distintas facultades y carreras que existen en este municipio y en los demás, para que los y las integrantes conozcan las opciones existentes y puedan elegir un estudio donde desarrollar su potencial.
IMPORTANCIA
Con este proyecto se busca acercar a los jóvenes al conocimiento de su identidad política nacional de un modo participativo y orientado a sus intereses, brindarles herramientas para su formación, fomentar la educación superior, interesar a padres y jóvenes en este tipo de proyectos comunitarios e incentivarlos a la participación política y social en nuestra comunidad.
Es posible medir el impacto de acciones de este tipo con el siguiente ejemplo: si en la zona que se va a trabajar existen 10 escuelas y por cada una de ellas participan 10 estudiantes en ciclos semestrales, al finalizar los dos años se habrían capacitado 400 jóvenes. Asimismo, la cifra crece si tenemos en cuenta la influencia de l@s jóvenes en relación a sus familias.
PLAN DE TRABAJO
El proyecto tiene dos componentes que requieren de las siguientes actividades:
1. Instrucción en Historia Nacional e Internacional
Actividades:
- Formación de un “grupo promotor” de la actividad en las escuelas.
- Determinación de las escuelas o institutos a las cuales se asignara los grupos de promotores.
- Presentación del material teórico y de proyección a las escuelas.
- Consenso del contenido con los padres y docentes.
- Elección de delegados entre los estudiantes que sean enlace con sus compañeros, padres y docentes.
- Realizar folletos educativos e informativos con los cuales se harán las charlas previas a los encuentros.
- Organización de encuentros que reúnan a docentes, profesionales y autoridades municipales, provinciales y nacionales.
- Consulta a diversas entidades solicitando la ayuda y/o colaboración de profesionales para la capacitación de los jóvenes.
- Diseño y administración de un múltiple choise
2. Orientación vocacional
Actividades:
- Diseño y administración de un formulario para captar los intereses del joven
- Entrevista personalizada de orientación vocacional con el joven
- Búsqueda y organización del material informativo sobre la oferta educativa en nivel superior de la ciudad y la zona.
